Comportamento morale: caratteristiche di formazione

L'emergenza e il consolidamento delle norme morali possono essere rintracciati dai tempi preistorici. I suoi standard e campioni hanno avuto origine nel lontano passato. Nonostante il fatto che l'uomo primitivo agisse, prima di tutto, per motivi egoistici, cercando di trovare cibo, conquistare territori redditizi, sopravvivere in condizioni naturali difficili, anche allora il desiderio di cooperazione sociale era evidente.

Di conseguenza, l'emergere e l'adozione di una strategia di comportamento umanistica, sviluppata come risultato della cooperazione interpersonale attiva con i membri del gruppo.

Naturalmente, all'alba dell'origine dei motivi che determinano il comportamento di un individuo, c'erano ancora vita mondana e benefici materiali. Tuttavia, la comunità, e dopo di essa, i costumi hanno progredito rapidamente, spingendo tutti i partecipanti a adattarsi pienamente alla squadra e costruire relazioni umanistiche a lungo termine.

Le norme morali di comportamento sono fissate nella mente delle persone così tanto che non sono più una tattica di sopravvivenza forzata, ma i motivi generalmente riconosciuti del comportamento umano, un'esigenza emotiva. La norma diventa:

• simpatia morale ed emotiva per il prossimo;
• la compassione;
• disponibilità a venire sempre in aiuto della persona in difficoltà.

Se osservate da vicino le sottigliezze tecniche dell'educazione dell'uomo moderno, potete vedere gli echi dei primi passi dell'umanità sul sentiero della formazione della moralità. Già in un'istituzione prescolare, i bambini stanno rapidamente padroneggiando le norme elementari del comportamento in un gruppo, sulla base di prove ed errori, sono addestrati a seguirli in varie situazioni. Nella scuola primaria, l'educazione morale viene data l'attenzione primaria.

Presenza prolungata nel gruppo della propria specie, una rigida disciplina rafforza il lato contenuto di un concetto come "posizione interna".

Uno scolaro, che contatta quotidianamente con un gran numero di colleghi e insegnanti, raggiunge un nuovo livello di controllo sul suo comportamento, quando ogni azione errata comincia a sembrare inaccettabile, angosciante, insegnanti, amici e compagni. Comprendere l'alto valore del comportamento morale si traduce in un insieme di azioni che implementano idee:

• l'amore;
• la libertà;
• buona;
• la giustizia.

La squadra conduce delicatamente ma con insistenza ogni studente a:

• rifiuto del comportamento immorale;
• negazione dell'odio e azioni distruttive.

Qual è il comportamento morale in una moderna società altamente competitiva? È appena necessario considerare questo concetto come un completo rifiuto di se stessi e dei propri interessi. Ma si può affermare con certezza che la persona altamente morale è definitivamente privata dell'egoismo grossolano, dell'arroganza e dell'avidità. Un tale individuo cerca il beneficio degli altri, pensa al bene per l'intera società. Mostrando altruismo, questa persona priva i manipolatori della capacità di controllarsi.

Buone azioni, un atteggiamento umano salva la vita in senso letterale. La coscienza bollente e gli alti ideali non consentono al male di estinguere la fede nel futuro luminoso dell'umanità, che è presente in ciascuna delle persone fin dalla nascita.

Guardando la persona "buona" altamente morale, molti potrebbero pensare che questa sia una specie di dono dall'alto. Tuttavia, ci sono molti esempi in cui il lavoro mirato su se stessi, la propria visione del mondo e gli errori hanno portato a risultati eccezionali.

Un principio attivo, una volontà potente, che si sforza di trasformare una persona per il meglio - questi sono componenti che possono fare miracoli. L'esempio più brillante è il lavoro dell'insegnante eccezionale Makarenko, è riuscito per diversi anni a "forgiare" dal gruppo di giovani criminali e vagabondi con un certo "volto da ladro" una squadra brillante che mantiene rigorosamente tutti i membri della comunità nel quadro di un comportamento altamente morale. I fattori che li hanno spinti a cattive azioni sono un regolatore del comportamento.

Il gangster di ieri, rubando per strada, entrando in questa squadra, dopo pochi giorni, ha trasformato sia esternamente che internamente, sentendo con tutte le cellule l'effetto "magico" della disciplina, lottando per una vita migliore, alti principi morali e la volontà di vincere la povertà, il degrado e il basso istinti.

Un senso di responsabilità, spiritualità e moralità deve essere educato in una persona fin dall'infanzia. La base dell'etichetta è anche impiantata in questo momento. Ogni genitore ha una propria struttura e metodi per educare l'individuo, ma imporre forzatamente questi concetti è inaccettabile. Il criterio principale che hai imparato da questo articolo.

Sui problemi dell'educazione spirituale e morale, vedi il seguente video.